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重慶團(tuán)建
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拓展訓(xùn)練開放中的破冰方法及注意事項(xiàng)

2021-08-09 14:40:17

拓展訓(xùn)練開放中的破冰方法及注意事項(xiàng)

一般來說,破冰和團(tuán)隊(duì)建設(shè)是課程導(dǎo)入的一部分。這里說明這兩點(diǎn)是課程導(dǎo)入的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

01.什么是破冰

破冰是訓(xùn)練中的專業(yè)術(shù)語,字面意思是打破厚厚的冰層。所謂“冰”是指人與人之間的偏見,人與人之間的硬觀點(diǎn),這些觀點(diǎn)會(huì)轉(zhuǎn)化為固定的信念,而人與人之間形成一層硬冰。這種信念會(huì)潛移默化地轉(zhuǎn)變?yōu)橐环N固定的情緒(如不滿意、不喜歡等。),這自然表現(xiàn)在各種日常行為中(摩擦、爭吵、相互攻擊等)。).“破冰”的目的是消除人與團(tuán)隊(duì)成員之間的偏見,但這種冰不能靠領(lǐng)導(dǎo)講課、同事調(diào)解等外在手段強(qiáng)行打破。正確的做法是由內(nèi)而外慢慢融化。訓(xùn)練中破冰的意義是讓破冰者通過活動(dòng)消除煩惱、集中精力,打破人與人之間猜疑、猜忌、疏離的藩籬;從而整合團(tuán)隊(duì),幫助人們放松,變得樂于相互交流和學(xué)習(xí)。這個(gè)名字起源于冰山理論,意思是人就像冰山一樣,意識(shí)的部分只占很小的一部分,而更大的部分是潛在意識(shí),或者說是不容易被區(qū)分的意識(shí),破冰可以調(diào)動(dòng)潛在意識(shí)!

02.常用的破冰方法

一、游戲

游戲是常用的破冰方式,可以減輕新教練通過游戲控制場地、觀察團(tuán)隊(duì)和個(gè)人的壓力,同時(shí)也是打破人與人之間隔閡的佳方式。

b、

跳舞破冰對訓(xùn)練師的要求很高,有很強(qiáng)的吸引力。通常,舞蹈是隨著音樂的節(jié)拍進(jìn)行的,這對提高學(xué)生的激情有很大的作用。音樂取代了語言。

c、

破冰故事通常適合級別較高、年齡較大的團(tuán)隊(duì)。初的破冰方式可以是故事的形式,一定要有條理,引人入勝,懸疑!新教練采用這種方法的時(shí)候應(yīng)該講一些古老的故事!

d、

隨著訓(xùn)練的發(fā)展,破冰方式需要多樣化,情景模擬、角色扮演等各種破冰方式層出不窮。要根據(jù)不同的隊(duì)伍、不同的場景、不同的訓(xùn)練目的,采取合理的破冰方法。

03.破冰過程中的注意事項(xiàng)

一、大小游戲穿插

不要把破冰變成打游戲,而是專注訓(xùn)練。破冰只是一個(gè)工具,需要在不同時(shí)間段安排不同的破冰游戲。

游戲指導(dǎo)和適當(dāng)?shù)姆窒?/p>

清明節(jié),又稱跋涉節(jié)、步行節(jié)、三月節(jié)、祭祖節(jié)等。落在仲春和晚春之交。清明節(jié)起源于古代先民的信仰和春祭習(xí)俗,具有自然和人文兩大內(nèi)涵,既是一個(gè)自然的太陽節(jié),也是一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。

c、溫度和控制領(lǐng)域

破冰沒有規(guī)定時(shí)間,其主要目的是破冰。如果在10分鐘內(nèi)完成,你可以結(jié)束本節(jié)課,進(jìn)入下一個(gè)過程,否則,學(xué)生很容易降低參與熱情。相反,如果一直沒有效果,就要及時(shí)改進(jìn)破冰的方式,訓(xùn)練者也可以對受訓(xùn)者進(jìn)行調(diào)整,進(jìn)行短暫的休息。總之,破冰必須達(dá)到目的,否則訓(xùn)練計(jì)劃的效果會(huì)大打折扣。

培訓(xùn)師重要的技能是通過提問來引發(fā)思考。作為一名體驗(yàn)式培訓(xùn)師,提問指導(dǎo)技巧從“體驗(yàn)”開始,經(jīng)過分享,討論、整合乃至應(yīng)用(再體驗(yàn))的循環(huán)。提問引導(dǎo)技術(shù)的關(guān)鍵部分可以簡單概括為:分享感受(感知)、討論認(rèn)知、整合和上升到理論。

1.在“體驗(yàn)”活動(dòng)中注意觀察記錄的積累。

記錄團(tuán)隊(duì)及其成員在活動(dòng)中的現(xiàn)象和問題(包括有代表性的言語、行動(dòng)和結(jié)果),是分享討論階段的基礎(chǔ)性工作

2.“分享”流程的開啟和組織。

組織學(xué)生表達(dá)對活動(dòng)的感受和感受(盡量使語言簡潔精煉)。技巧:讓每個(gè)學(xué)生先用一個(gè)詞描述自己的感受或感受,并簡要說明為什么用這個(gè)詞。引導(dǎo)性問題示例:活動(dòng)中你有什么感受?活動(dòng)中你自己的感受是什么?你認(rèn)為你會(huì)那樣做的原因是什么?你如何評價(jià)你剛才的表現(xiàn),為什么?你認(rèn)為我們隊(duì)的表現(xiàn)如何?


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