企業(yè)應(yīng)該如何選擇合適的拓展訓(xùn)練項(xiàng)目？拓展訓(xùn)練在我國企業(yè)蓬勃發(fā)展，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)也意識到拓展訓(xùn)練的好處。在企業(yè)的年度培訓(xùn)計(jì)劃中，有戶外拓展訓(xùn)練的支出預(yù)算。但相對于傳統(tǒng)的旅游餐飲企業(yè)的好處，為員工創(chuàng)造拓展訓(xùn)練的機(jī)會，可以讓這種投入得到更大的回報，即可以給員工一個思想和能力的提升，進(jìn)一步升華他們的工作和生活。

有了預(yù)算，下一步就是如何讓這件好事對員工更好。即選擇拓展公司，選擇拓展培訓(xùn)項(xiàng)目。如何選擇擴(kuò)張公司這里就不描述了。這一次，我主要和企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)談?wù)勅绾芜x擇拓展訓(xùn)練項(xiàng)目。

在企業(yè)擴(kuò)張活動的開展中，擴(kuò)張項(xiàng)目的選擇不是越多越好。要根據(jù)活動時間選擇項(xiàng)目數(shù)量，給團(tuán)隊(duì)成員一個思想認(rèn)知的過程。這里項(xiàng)目的分享非常重要。要保證每個人在項(xiàng)目結(jié)束后都會有培訓(xùn)師帶領(lǐng)分享感受時間，給學(xué)生自由感受時間，這是拓展訓(xùn)練的點(diǎn)睛之筆，也是拓展訓(xùn)練的精髓。每個人的思維都是廣闊的，否則，只是一個人的感知。當(dāng)不同的饑餓感疊加在一起，我們的思想和認(rèn)知會更加豐富，然后我們會獲得更多的智慧，成長得更快，我們的信心和能力也會迅速提高，這對我們的工作和生活都會有很大的好處。這是必須的，很多項(xiàng)目都不是好東西。

在拓展訓(xùn)練的參與時間方面，有必要多安排企業(yè)的年底。正確的拓展訓(xùn)練模式要根據(jù)企業(yè)活動時間，推廣公司建議合適的訓(xùn)練項(xiàng)目，必須安排分享環(huán)節(jié)。這是拓展訓(xùn)練的中心思想。在整個訓(xùn)練過程中，教練實(shí)際上是以靈感的形式出現(xiàn)的。在項(xiàng)目體驗(yàn)過程中，幽默是嚴(yán)格的，給玩家一個深度放松的環(huán)境，同時也給玩家一個發(fā)揮潛能的學(xué)習(xí)環(huán)境，寓教于樂，幽默風(fēng)趣，提升正能量。

什么是拓展訓(xùn)練?

拓展訓(xùn)練英語，也叫拓展訓(xùn)練，原本是指一艘小船駛出寧靜的港灣，肆無忌憚地看著未知的旅程，一次次遇到挑戰(zhàn)，一個個戰(zhàn)勝困難。

訓(xùn)練始于二戰(zhàn)。當(dāng)時，比斯開灣的盟軍艦隊(duì)多次被德國納粹潛艇圍困。船毀后，大部分海員被埋在海底，只有少數(shù)人獲救。美國權(quán)威救生設(shè)備專家對幸存者進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)分析和分析科學(xué)研究。他們驚訝地發(fā)現(xiàn)，這些幸存者并不是他們想象中的堅(jiān)強(qiáng)的海員，而是決心相互理解、相互支持的成年人。

經(jīng)過一段時間的調(diào)查分析和掌握情況，權(quán)威專家終于找到了這個問題的答案：這些人往往能活下來，關(guān)鍵是這樣的人會有過硬的個人素質(zhì)。因此，明確提出“成功不是靠足夠的身體素質(zhì)，而是靠強(qiáng)大的自我控制能力”的核心思想。當(dāng)時意大利人庫爾特漢恩建議，這些年輕的水手應(yīng)該利用一些自然條件和人力資源，做一些有心理挑戰(zhàn)的主題活動和新項(xiàng)目，訓(xùn)練和提高個人素質(zhì)。1942年，他的朋友奧利弗在阿德巴約威海創(chuàng)辦了一所培訓(xùn)學(xué)院，以年輕水手為培訓(xùn)對象。這是拓展訓(xùn)練的一個原型。

第二次世界大戰(zhàn)后，美國出現(xiàn)了一種叫做拓展訓(xùn)練的管理知識培訓(xùn)。這種培訓(xùn)利用戶外游戲模擬真實(shí)的管理方法場景，對管理者和企業(yè)家進(jìn)行心理狀態(tài)和管理方法兩方面的培訓(xùn)。

由于拓展訓(xùn)練等新穎的訓(xùn)練方法和訓(xùn)練效果評估，在接下來的半個世紀(jì)里迅速風(fēng)靡歐洲所有培訓(xùn)教育行業(yè)，并發(fā)展到全球。培訓(xùn)對象也從船員擴(kuò)大到士兵、受訓(xùn)人員、產(chǎn)業(yè)工人等群體。