一個總是失敗的人無法體會成功的快樂。既然你總是不成功，你就會停止努力，甚至放棄自己。因此，每次我們開始學習時，我們都可以從簡單的事情開始。比如在做題的時間里，我們不妨繞過一些難題，先做幾道容易的題。如果一開始就糾結(jié)于一個難題，會讓孩子失去斗志和興趣。你須讓孩子相信學習就像一場長跑。你得先跑100米，然后才能跑200米或300米。有一個由易到難，由少到多的過程。既然孩子已經(jīng)跑了100米，那就有可能跑更長的距離。
　　讓孩子體驗一些成功的喜悅，這對提高你的學習興趣大有裨益。
　　如果你能時刻激勵自己，鞭策自己，就有可能避免學習失敗。首先，給孩子設定一個明確的目標，并鼓勵他們努力實現(xiàn)目標。其次，要學會自我暗示，經(jīng)常對孩子說一句鼓勵的話，比如“我一定會成功”。再次，我們應該擺脫負面情緒，例如對成績不好的恐懼，并采取一些適當?shù)男袆觼硐@種情緒。
　　要有正確的學習方法，比如不同學科的學習方法不同，語文學習要多讀書，數(shù)學學習要多練習。如果兩種方法在一個地方改變，幾乎不可能學好。再比如，孩子要對各科之間的協(xié)調(diào)性有一個清晰的認識，孰輕孰重。因此，在我們平時的學習中，孩子們須提煉和總結(jié)一些學習經(jīng)驗和教訓，并虛心向老師和其他同學學習方法和技巧。例如，學會查閱參考書，學習孩子獲取他們想要的信息等等。只有掌握了正確的學習方法，學習起來才不會那么費時費力，自然就會對學習產(chǎn)生興趣。
　　不要成為學習、學習和再學習的機器。如果你只是坐在辦公桌前，不考慮效率，那么長時間的學習是沒有意義的。不要把學習和快樂對立起來，這樣會導致厭惡學習，對學習沒有興趣，養(yǎng)成拖延和注意力不集中的壞習慣。
　　每隔一段時間，總結(jié)一下學習中的經(jīng)驗和教訓，找出可取之處，保持下去，找出遇到障礙和困難的解決辦法，這樣孩子才能始終保持樂觀的心態(tài)和自信心投入到學習中。實踐證明，這對“保溫”學習的積極性非常有效。